加入学生社团 谁是变革的推动者和代表所有学生的倡导者
获得实践教学和实习经验 在当地公立中学的课堂上学习了800多个小时
全球教育排名前25位的大学在500所国际教育学校中
(2019年上海银行全球排名)
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$61,600
中学教师工资中位数
(U.S. 劳工统计局，2019年)
准备好教法语、德语、日语、拉丁语、俄语或西班牙语 在科罗拉多州的中学(7-12)毕业后
100% 在接受调查的应届毕业生中 6个月内入职
(2016年毕业生目的地调查)
一些机会包括:
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Anisah Spahn
基础教育
Anisah Spahn曾在教育学院担任学习助理和本科生大使. 毕业后, 她成为了丹佛格林学校(Denver Green School)的一名住院教师，目前正在攻读沟通科学与障碍专业的研究生学位.
梅瑞迪斯Nass
民族研究和教育的BAM
杜兰戈人, 梅雷迪思·纳斯利用她的学位帮助解决有关世界不公正的关键问题，以及教育工作者和社区领袖如何成为具有变革意义的教育工作者和政策制定者. 纳斯在教育学院担任学生协调员，同时也是博尔德扩大投票权联盟的社区组织者.
加勒特停止
课程与教学硕士学位，英语教育教师资格证
加勒特停止毕业于博彩平台推荐，主修英语和哲学双学位, 然后回国完成教育学院课程与教学硕士学位，同时获得英语教育教师执照. 作为一名六年级老师和冥想爱好者, 瑜伽, 攀岩和滑雪, 休在课堂上练习他的健康技巧，以帮助指导他的教学和学生.
Andres马丁内斯
教育公平和文化多样性硕士学位
在桑顿高中当了23年的社会研究老师之后, 安德里萨斯Martínez决定继续他的职业生涯，攻读硕士学位. 在获得文学硕士学位的同时, Martínez是他所在学区推行“双语印章”计划不可或缺的一部分, 亚当斯12. 他还提议在他的学校教授民族研究, 希望这门课能正式成为学校课程的一部分.