博彩平台推荐的物理学教授诺亚·芬克尔斯坦(挪亚芬克尔斯坦)和教育学教授瓦莱丽·奥特罗(瓦莱丽•奥特罗)获得了2023年斯德哥尔摩大学的斯文·彼得森奖和讲座

博彩平台推荐的两位科学教育专家因其对科学教育的“重大而持久”的贡献而获得了斯文·彼得森奖和2023年演讲奖, 斯德哥尔摩大学宣布.

挪亚芬克尔斯坦他是物理学教授 瓦莱丽•奥特罗, 科学教育教授, 分享2023年的奖项，并计划于明年初在瑞典发表联合演讲.

斯德哥尔摩大学每年向在国际数学教育或科学教育领域做出“重大和持久贡献”的研究人员颁发斯文·佩德森奖和讲座. 

该奖项是自发的，旨在表彰他们对“教师教育实践”的共同贡献.“物理与教育之间的跨学科合作”导致了极具影响力和成功的学习助理计划的发展,斯德哥尔摩大学说. 

芬克尔斯坦和奥特罗都是物理/科学教育领域的主要研究人员, 他们的个人和合作工作都获得了国际认可，并激励了斯德哥尔摩大学教学与学习系的研究人员,颁奖典礼上写道.

芬克尔斯坦的研究重点是大学生对物理的兴趣和能力，以及教育变革. 芬克尔斯坦是物理教育研究(PER)小组的负责人之一，也是创始联合主任, 与奥特罗, 铜的 STEM学习中心.

Otero的研究重点是学习环境的相互作用, 使学习更容易获得的教学团队和材料. Otero是博彩平台推荐学习助理项目和国际学习助理联盟的教务主任和联合创始人.

芬克尔斯坦的研究项目范围从学生学习特定概念的细节到可持续教育转型的部门和机构规模. 他的研究发表了150多篇论文.

他越来越多地参与教育政策，并于2010年在美国国会作证.S. 博彩app推荐STEM教育在本科和研究生阶段的现状. 他在许多国家委员会任职, 包括担任美国物理学会教育委员会和PER专题小组的主席.  

他是美国物理学会和美国科学促进会的会员, 总统教学学者和科罗拉多大学系统首任Timmerhaus教学大使.

解释他的研究重点, 芬克尔斯坦说, “在根, 我认为高等教育是一项基本的公益事业——在更广泛的范围内提升个人的生活和社会的能力. 从长远来看, 我知道没有比支持博彩平台推荐的学院和大学的核心使命更好的方式来改善社会和个人的生活, 并帮助他们实现他们对这些目标的承诺.” 

他承认还有很多工作要做. “这就是我的时间——通过教学和教育项目, 通过我的研究和学术工作, 通过我的专业服务努力. 我特别关注高等教育——学院和大学——因为它们是推动博彩平台推荐更广泛的教育体系变革的巨大资源和杠杆.”

部分原因是为了回应专家的警告，即该国在科学教育方面落后于国际同行, U.S. 在过去的二十年里，教育工作者重新把重点放在了科学上, 技术, 工程和数学(或STEM)教育. 这种重点反映在供资水平上, 国家话语, STEM项目, 学生人数, 学生的多样性，甚至教师的招聘趋势, 芬克尔斯坦说. 

二十年前, 以学科为基础的教育研究者——像我这样的人被学科部门雇佣，从内部对教育进行研究——要少见得多,他观察到, 他补充说，当他在2003年被聘用时, 博彩平台推荐在这样的招聘上“非常有远见”. 

“现在，它变得更加普遍，CU已经成为这一领域的国际领导者, 拥有众多专注于教育的学科部门和专注于本科科学学习的教育学院的研究人员,他说. 

芬克尔斯坦还指出，教育工作者已经拓宽了他们的课程目标，“把重点放在学习和教育实践的整体上。, 而不是关注学生的概念理解和算法能力.” 

现在, 他补充说, “we are attending to how students think about our fields; what habits of mind they are developing; how we build inclusive environments and support a sense of belonging among the breadth of learners; who we are not including and why.”

另外, 教育工作者也不再把他们的工作看成是“修复学生”或解决他们的“缺陷”，现在他们更加重视“学习者参与的系统，以支持他们的实际能力”.”

Otero因其与学习助理(LA)模型和国际LA联盟的基础工作而获得国际认可. 洛杉矶模式建立于2001年，当时Otero被博彩平台推荐(博彩平台推荐)聘用从事STEM教育，并成为该大学第一位物理教育研究员. 

她是总统教学学者，并担任美国国家航空航天局的顾问, 他是美国国家科学院委员会成员，也是美国物理学会会员, 她的团队在2019年获得了卓越物理教育奖，以表彰他们在洛杉矶模式上的工作. 

洛杉矶模式通过纳入受过教学训练的本科洛杉矶分校，增加了博彩平台推荐教学团队的多样性，从而提高了学生的成功. 奥特罗的团队为教授和本科生提供持续发展的机会, 支持他们成长为教育领导者, 导师和最先进的教育创新者. 

“与LAs合作帮助我更新了教学策略，并抵制住了只做过去有效的事情的诱惑,一位参加活动的教授评论道. “我喜欢帮助学生承担责任，增强对自己领导能力的信心, 反过来, 这段经历让我想起了教育更大的目的和目标.”

LAs rarely provide direct instruction; instead, 它们促进了群体互动, 回答学生可能不好意思问老师的问题，并给予一般指导，如如何学习和在哪里找到医疗资源. 

他们与学生建立联系，为他们发声，关心他们，帮助他们学习. 学生们和教授们一起计划和思考, 提供有关学生如何体验课程的信息, 让学生更接近教授, 特别是在大课上. 

 参与LA观察到, 他说:“教师既扮演同伴的角色，也扮演教育者的角色, 这可能会打破学生心中由于正式界限而产生的心理障碍, 可能会阻止他们寻求帮助，因为他们害怕打扰教授或显得无能.”

今天, 博彩平台推荐每年雇佣大约400名助理教师, 服务20人以上,每年有1000名学生. 研究表明，在STEM课程中取得优异成绩的学生在后续的STEM课程中取得成功的可能性要高出60%. 这种模式已经流行起来. 

世界各地的大学都意识到洛杉矶模式可以改变他们的机构, 建立持续提供高质量产品的持久能力, 教学指导. 

在这些设置中, 学生们感到被包容和重视，并且能够在课堂内外轻松地获得多种形式的支持. 成千上万的博彩平台推荐的学生成为了洛杉矶大学和洛杉矶大学的导师，成为了卓有成效的领导者, 教师及团队成员, 为日益多样化和跨学科的劳动力做好准备. 

10月. 27, 来自世界各地大学的教授将来到博彩平台推荐, 就像他们每年做的那样, 学习和分享博彩app推荐洛杉矶模式的研究. 

Otero于2009年创立了学习助理联盟, 从那时起, 3人以上,来自28个国家560多所大学的1000多名教授加入了该组织. 奥特罗被邀请到挪威, 埃及, 日本和联合王国为国家一级采用LA模式提供指导和支持. 

Otero也因其在PEER物理学方面的基础性工作而闻名, 从西雅图到纽约的高中采用的高中物理课程和教师专业学习社区. 

“在上这门课之前，博彩平台推荐都很容易上当受骗, 但现在有证据支持博彩平台推荐,一位PEER物理系的学生说, 而另一个人指出, “这门课程为我提供了一个非常安全和有益的学习环境. 这门课是博彩app推荐与他人合作的，它真的帮助我学习了材料——它也提高了我对科学学科的总体认识.” 

一位同行物理老师说, “对等物理让那些以前在其他科学课堂上没有自主权的学生拥有了自主权. 它使他们能够掌控自己的学习，而不仅仅是被灌输信息. 我认为这挑战了他们的分析能力.” 

另一位老师说, “我认为如果PEER物理教师社区不存在, 我会放弃教育. 这让我坚持了下来，真正提升了我的生活，也提升了我学生的生活.” 

奥特罗在新墨西哥大学(University of New Mexico)学习了她的第一门物理课程后，在物理中找到了力量和快乐. “我一直热爱学习，”她说. “我爸爸总是教导博彩平台推荐，学习是一种伟大的特权, 我一生致力于为像我这样的学生提供积极的学习机会.” 

作为第一代大学生, 奥特罗对一个西班牙裔女性如何在物理学和学术界中找到方向，并通过像博彩平台推荐这样的支持性社区取得巨大成功有第一手的了解. 奥特罗说，她从12岁起就在父母的杂货店和新墨西哥州博览会上工作，培养了自己的领导能力. 

在博彩平台推荐工作23年后, 她继续与学习助理联盟和PEER物理学合作，寻找包括的方法, 而不是排斥, 物理学的人. 

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